Програма «Обдарована дитина» в рамках експерименту

Програма «Обдарована дитина»

в рамках експерименту

«Художньо-творчий розвиток особистості в умовах реалізації нової моделі школи культуротворчого спрямування»

закладу

РОЗДІЛ І

Організація     науково-методичного     та     кадрового забезпечення

№ п/п	Зміст заходу	Термін викона- ння	Виконавець
1	Розробити   загальні  й  спеціальні  методичні  рекомендації для виявлення,  розвитку  і  підтримки  обдарованих  дітей  та здібної учнівської  молоді в закладі;  розробити систему роботи з обдарованими дітьми.	До 20.10. 2005 року	Адміністра-ція Методична рада
2	Підготувати  методичні   рекомендації    щодо формування психолого-фізіологічної стійкості,  профілактики стресів,  розумових,  емоційних та інших перевантажень обдарованих дітей та молоді в закладі	До 03.10. 2005 року	Психолог закладу
3	Проводити   науково-практичні  конференції,  семінари,присвячені проблемам розвитку  творчого  потенціалу  педагогів  та учнів міста, впровадження нових освітніх технологій.	2005-2015 роки	Методична рада
4	Підготувати каталоги літератури з питань роботи з обдарованою молоддю, постійно працювати над створенням бібліотеки «юного науковця»	2005-2015 роки	Голови МО Бібліотекар

РОЗДІЛ  ІІ

Система пошуку обдарованих дітей

№ п/п	Зміст заходу	Термін викона- ння	Виконавець
1	Здійснювати визначення рівня обдарованості й інтелекту дітей за комплексною  системою-методикою  багатомірної  оцінки  із обов'язковим  залученням до такої роботи психолога закладу.	2005-2015 роки	психолог
2	Систематично поповнювати загально- інформаційний банк закладу даними по програмі “Обдарована дитина”	2005-2015 роки	Психолог Класні керівники
3	Забезпечити проведення шкільних     олімпіад,конкурсів, турнірів,    фестивалів, конкурсів-оглядів  творчих  колективів,  наукових   шкільних колективів, виставок творчих робіт, здійснення інших заходів,  спрямованих на виявлення  і  самореалізацію  обдарованих дітей та молоді.	2005-2015 роки	Адміністра-ція Голови МО
4	Налагодити  зв'язки  з  організаціями  та закладами міста, провідними науковцями, робота яких спрямована на пошук, навчання і розвиток  обдарованих  дітей і молоді,  та обмін досвідом роботи з даної проблеми.	2005-2015 роки	Адміністра-ція Методична рада
5	Розробка та втілення  системи поетапного виявлення обдарованих дітей у початковій школі та подальша робота з ними в основній та старшій школі	2005-2015 роки	психолог
6	Продовжити виплату стипендій, за рахунок спонсорських коштів, учням, що виявляють високій рівень знань у навчанні	2005-2015 роки	Голова ГО «Ліцеїст»

РОЗДІЛ  ІІІ

  Навчання, виховання та розвиток обдарованих дітей

№ п/п	Зміст заходу	Термін викона- ння	Виконавець
1.	Продовжити роботу гуртків у закладі для залучення обдарованих та  талановитих дітей до занять в них	2005-2015 роки	Адміністрація
2.	Організовувати участь у проведенні  Інтернет-олімпіад, майстер класів та створювати належні умови  для  участі  в  них  обдарованих учнів.	2005-2015 роки	Адміністрація Голови МО
3.	Участь у роботі Малої академії наук Створення на базі закладу осередка МАН	2005-2015 роки	Адміністрація Методична рада
4.	Проведення заходів у рамках роботи МЛА (малої лінгвістичної академії)	2005-2015 роки	Методична рада
5.	Проведення заходів щодо організації та роботи на базі закладу телешколи «Ліцеїст»	2005-2015	Методична рада
6.	Залучати учнівську молодь до участі в міських, обласних, всеукраїнських та міжнародних конкурсах з програмування, комп’ютерної графіки та дизайну	2005-2015 роки	Методична рада
7.	Проведення конкурсу дитячої художньої самодіяльності «Алло, ми шукачем таланти»	2005-2015	Заступник директора з виховної роботи
8.	Огляд-конкурс театральних колективів та літературно-музичних композицій	2005-2015	Заступник директора з виховної роботи
9.	Забезпечити публікацію кращих матеріалів школярів та вчителів закладу в шкільній газеті «Дзеркало ліцею»	2005-2015	Редакція газети «Дзеркало ліцею»

РОЗДІЛ  IV

Забезпечення соціально-правових гарантій

№ п/п	Зміст заходу	Термін викона-ння	Виконавець
1	Розробити  та  запровадити  систему  моніторингу  щодо подальшого навчання  та  працевлаштування  випускників  навчального закладу  -  переможців  та  призерів Всеукраїнських і Міжнародних олімпіад, конкурсів, турнірів тощо.	2005-2015 роки	Психолог Класні керівники
2	Здійснювати моніторинг   результативності  роботи з обдарованою молоддю педагогічних  працівників закладу	2005-2015 роки	Методична рада

РОЗДІЛ  V

Міжнародне співробітництво

№ п/п	Зміст заходу		Термін викона-ння	Виконавець
1	Заохочувати до участі школярів та викладачів закладу в міжнародних проектах, програмах, науково-практичних конференціях, олімпіадах, змаганнях і конкурсах		2005-2015 роки	Адміністра-ція Голови МО
2	Сприяти  проведенню американської програми   обміну майбутніх лідерів  по відбору кращих учнів-знавців англійської мови для навчання за кордоном (FLEX)	2005-2015 роки			Вчителя  англ. мови
3	Сприяти  проведенню німецької програми «Школи – партнери майбутнього» для покращення знань і навичок німецької мови та застосування набутого досвіду у проведенні та організації творчих проектів	2008-2015 роки			Вчителі німецької мови