Позитивні якості характеристики школяра

Позитивні якості характеристики школяра

Назва якості особистості школяра	Категорії вихованості
Любов до Батьківщини	Знання історії, повага до історичного минулого, традицій народу, турбота про інтереси, історичну долю крани, почуття гордості за великих людей країни, її культуру, досягнення, прив’язаність до місця мешкання ( місто, село, область, країна в цілому), дбайливе ставлення до природи, народних надбань, знання сучасних важливих подій.
Інтернаціоналізм	Інтерес до культури, мистецтва інших народів, дружба з людьми різної національності, добровільна участь у заходах інтернаціонального характеру.
Ставлення до однокласників, ровесників	Участь у справах свого класу, звичка надавати безкорисну допомогу, дружні стосунки із хлопцями та дівчатами, вимогливість і повага до ровесників.
Гуманність	Доброзичливе ставлення до людей, турбота про них, допомога, чуйність, повага, довіра, уважне ставлення до інтересів, бажань людей, питань, які їх турбують, до думок, почуттів оточуючих, розуміння мотивів, якими керуються люди у своїй поведінці, тактовне ставлення до їх самолюбства, гордості, гідності, виключає грубість, чванство, пихатість, нетерпіння, недовіру.
Чесність	Правдивість, щирість, виконання обіцянок, звичка не брати без дозволу  чужі речі, нетерпимість до брехні, крадіжки, обману, добровільне визнання своїх помилок, вчинків, готовність не приховувати дійсний стан справ.
Ставлення до праці ( працелюбність)	Любов, потреба і звичка до праці, сумлінність, старання у паці, постійна зайнятість у корисній справі, звичка якісно і своєчасно виконувати свою роботу, насолода від самого трудового процесу, зацікавленість у досягнені постійних результатів, допомога членам сім’ї у господарстві.
Відповідальність	Свідоме  ставлення до вимог суспільної необхідності, обов'язків, соціальних завдань, норм і цінностей. Відповідальність означає усвідомлення суті та значення діяльності, її наслідків для суспільства і соціального розвитку, вчинків особи з погляду інтересів суспільства або певної групи.
Дисциплінованість	Вольова якість особистості, яка проявляється і як короткочасний процес, і як стан, завдяки якому людина діє відповідно з законами, нормами і правилами. Д. відноситься до вольових навичок і формується за їх законами, що стає в вищій формі звичкою.
Активність	Прагненя відповідати на уроках, доповнювати відповіді інших, знайомство з допоміжною літературою, добровільна участь у різних видах діяльності, ініціативність, самостійність
допитливість	Систематичне читання літератури з різних галузей науки і техніки, постійна потреба розширення і поглиблення знань, звичка користуватися словниками, довідниками; участь у роботі факультативів, гуртків, секцій, добра успішність.
Сміливість	Здатність подолати почуття остраху, готовність допомогти з ризиком для себе; готовність відстоювати свою думку
Сила волі	Здатність примусити себе виконувати те, що потрібно, а не лише те, що подобається; звичка доводити розпочате до кінця; наполегливість у досягненні поставленої  мети; прагнення і здатність до подолання труднощів; успіхи у самовихованні.
Скромність	Не визнає за собою виняткових достоїнств(зовнішність,поведінка,одяг)або особливих вправ;добровільно підкоряє себе вимогам суспільства;обмежує свої потреби у відповідності до певних умов;відсутні хвастощі;ставиться до всіх людей з повагою,проявляє терпимість до незначних недоліків людей,якщо вони стосуються лише їх особистих інтересів;критично ставиться до своїх особистих заслуг і недоліків;визнає свої обов’язки перед  суспільством, оточуючими людьми.
Гідність, честь	Ставлення до себе і до інших як до певної цінності; усвідомлення позитивних рис, що не дозволяє поступитися ними, самоповага, яка викликана усвідомленням досягнутих успіхів, вимога від інших поваги до себе, своїх прав.
Любов до прекрасного	Інтерес до уроків малювання, співів, літератури, знання і розуміння творів літератури, музики, живопису, кіномистецтва, відвідування театрів, музеїв, охайний зовнішній вигляд, участь у художній самодіяльності, бажання творити прекрасне
Прагнення до фізичної досконалості	Прагнення бути сильним, здоровим, правильна осанка, звичка щоденно робити фіззарядку, участь у спортивних іграх, змаганнях, походах, роботі секцій.